Детский сад
детсад 50
Зайцева Е.А.
Конспект занятий в детском саду
Занятие разработано и проведено нами в рамках Программы развития патриотического самосознания детей старшего дошкольного возраста «Мир в твоих руках». Основная цель программы – это формирование общероссийской (патриотической) идентичности, самоидентификация маленького человека с образами гражданского поведения, гражданского служения Родине.

Цель: способствование позитивной идентификации детей с городом через формирование представлений о городе и городских достопримечательностях.

Задачи.

  1. Познакомить детей с достопримечательностями города Абакана, историей его развития.
  2. Развивать навыки групповой совместной работы, свободного общения в среде сверстников.
  3. Развивать творческие способности при оформлении карты города.
  4. Воспитывать патриотические чувства: любви к родному городу, гордости за горожан и их достижения.
  5. Воспитывать гражданскую позицию через формирование социально полезных способов поведения.

Словарная работа: мэр города, горожане, абаканцы, абаканец, абаканка, достопримечательность.

Материалы и оборудование: слайдовая презентация, экран, флажки, рисунки детей, фотокартинки, значки “Город, который мы любим”, открытки “Абакан”, герб Абакана, книги и журналы об Абакане.

Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель. Здравствуйте, ребята! Изенер!

Приветствие: Я предлагаю сегодня вам поприветствовать друг друга хлопками.

(Дети проговаривают имя и хлопают на каждый слог).

Информационно-проблемная часть

Воспитатель. Сегодня я хочу поговорить с вами о родном городе, об Абакане. Ведь этот год знаменателен для всех жителей города: 30 апреля Абакану исполняется ровно 80 лет.

Я хочу рассказать вам о нашем городе, хочу сказать, как я его люблю. А вы, ребята, любите Абакан?

(Ответы детей)

Воспитатель. Послушайте, пожалуйста, стихи Людмилы Разумовой:

“Абакан - город жизни моей!
Первый в списке на карте России.
Ты рос с ветром хакасских степей,
Город солнца на юге Сибири.
Энергичный и молодой,
Ты свои расширяешь границы.
Абакан, твоей красотой,
С полным правом могу я гордиться”.

Воспитатель. Давайте совершим небольшую экскурсию по заснеженному Абакану, полюбуемся красотой его улиц, площадей и скверов.

(Просмотр слайдовой презентации “Заснеженный Абакан”, Приложение 1)

Воспитатель. Вот жителями, какого замечательного города мы являемся!

Скажите, как ещё называются жители города? (Горожане)

А жители Абакана? (Абаканцы, женщина - абаканка, мужчина - абаканец).

Чем один город отличается от другого? (Достопримечательностями)

Достопримечательность - это место, заслуживающее особого внимания в силу каких-то своих качеств.

Блиц-опрос. Назовите, пожалуйста, достопримечательности нашего города?

(Дети по кругу передают флажок, называя достопримечательности города).

Воспитатель. Ребята, не всегда наш город был таким, как сейчас. Когда-то давно в нашем городе было несколько двухэтажных домов. Всего две улицы: 1-ая и 2-ая. Сначала улицы были пронумерованы. Потом 1-ая стала Вокзальной, а 2-ая - улицей Пушкина, 3-ья – улица Хакасская. На ней стоит наш детский сад. 4-ая – улица Советская. 5-ая – проспект Ленина, 6-ая Партизанская, 7-ая – Чертыгашева. Посмотрите, каким был наш город.

(Слайдовая презентация “Фото старого Абакана”, Приложение 2)

На месте парка “Орлёнок”, в котором мы с вами любим отдыхать, когда-то было озеро Игирколь. На нём гнездились водоплавающие птицы. И даже есть свидетельства, что жители приходили охотиться на уток. Когда поселению на месте нашего города придали статус города, заболоченную низину засадили тополями и разбили парк, с аллеями и аттракционами, танцплощадкой.

Воспитатель. Скажите, ребята, как вы думаете, почему наш город стал таким красивым, успешным, развивающимся? Кто сделал его таким? Кто создаёт и строит наш город?

(Люди, жители города, горожане)

Это обычные люди разных профессий: строители, предприниматели, учителя, врачи, водители, артисты. Благодаря им наш город знают в самых разных уголках России и мира. Знают только с лучшей стороны и говорят о нём с восхищением. А ещё эти люди заставляют нас гордиться словом “абаканец”, как самым престижным званием.

Люди, которые внесли самый большой вклад в развитие и становление нашего города являются его почётными гражданами. (Показ справочника “Почетные граждане города Абакана”). Я верю, что вы тоже будете трудиться на славу нашего города, когда вырастите большими. А сейчас, что вы можете сделать для своего города?

(Ответы детей)

Воспитатель. А ещё все отмечают, что абаканцы приветливые, добрые, отзывчивые люди. В нашем городе особая атмосфера созидания.

Воспитатель. Кто является главным в нашем городе? (Мэр)

Как его зовут? (Булакин Николай Генрихович)

Он очень много делает для того, чтобы наш город процветал.

Игра: “Если бы я был мэром города Абакана…”

(С передачей флажка по кругу и высказыванием пожеланий, чтобы он сделал для нашего города).

Воспитатель. Конечно, от нас с вами в будущем зависит как будет жить Абакан. Пусть вы не будете мэрами, но я верю, что вы станете хорошими врачами, учителями, предпринимателями. Вашими трудами будет процветать наш город.

Воспитатель. А сегодня я предлагаю вам изготовить большую карту Абакана. Воссоздать наш город своими руками: его улицы, парки, дома, магазины.(Работа детей и воспитателя по созданию карты города с помощью рисунков, картинок-открыток. Приложение 3)

Заключительная часть

Воспитатель. Закончить наше занятие хочу стихами, которые написала школьница Квитко Оля:

Мой город лучше всех на свете,
Другого нет такого на земле!
Зимой стоит в пушистом белом снеге,
Весной - в черемухе, как в серебре.
Растёт он с каждым годом ввысь,
Как хорошо, что в этом городе,
Друзья мои, мы родились!

В память о нашем занятии и в связи с 80-летием Абакана я дарю вам сегодня эти значки и открытки.




Ещё конспекты занятий в детском саду:
Контрольно-проверочное занятие по социальному развитию и ознакомлению с окружающим миром для детей 5–6 лет с нарушением интеллекта по теме "Посуда"
Вязаная игрушка как средство развития цветовосприятия у дошкольников с нарушениями зрения
Очень любим мы отходы: превращаем их в "доходы"
Методическая разработка занятия по курсу "Учусь общаться"
"В гостях у бабушки Федоры"
Конспект занятия "Аппликация елей с дополнением рисунка гуашью. Новогоднее поздравление"
| конспект | конспект урока | интегрированного | интегрированные занятия | конспекты занятий | город | день города | своими | cвоими руками | из рук в руки | детский | детский сад | Страничка воспитателя | Конспект интегрированного занятия Город своими руками Детский сад

Реклама:

Распечатать Конспект интегрированного занятия "Город своими руками". Детский сад 50. Конспект занятия
Поделится ссылкой Конспект интегрированного занятия "Город своими руками". Детский сад 50. Конспект занятия с друзьями в:

Советуем посмотреть:
Детский Сад 50
*
Разделы сайта детского сада: Все статьи
 


В продолжении темы:
Обсуждение статьи Конспект интегрированного занятия "Город своими руками". Детский сад 50. Конспект занятия
 Информация:     Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Панель управления

Войти
  • Регистрация

  • Погода в Люберцах:

    Детский сад на карте:
    Детский сад 50

    Партнеры

    ид "Первое сентября"

    Copyright © 50ds.ru
    Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад комбинированного вида №50 «Дефектолог»
    Московская область город Люберцы улица 3-я Красногорская дом 35, Контактный телефон: 503-52-78